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（但以理书2章）
大有权势的巴比伦王尼布甲尼撒，躺在床上。虽然已是深夜，但他却不能睡觉。一个可怕的梦惊醒了他，他就在床上翻来覆去，希望能继续入睡。但那个梦不停地在他脑子中浮现，使他根本无法入睡。那是一个奇怪的梦，尼布甲尼撒确信这梦一定与他的统治有关。
终于，天亮了。
“把我国中的哲士们和智慧人都找来。”王吩咐他的仆人。不久，他们就到了，站在王的宝座前。他们毕恭毕敬地听王发话。
尼布甲尼撒说：“我做了一个梦，心里烦乱，要知道这是什么梦。”
“愿王万岁！”他们说，“请将那梦告诉仆人，仆人就可以讲解。”
“不”，王说，“你们不但要把梦讲解给我，还必须告诉我那是个什么梦。你们不是与神灵有关系吗？让他们把这梦启示给你们。”
然后，他的表情就严肃起来，说话苛刻：“你们如果不将梦和梦的讲解告诉我，就要受到严重的惩罚。因为这样我就知道你们编造神灵的故事欺骗我。你们必被凌迟处死，你们的房屋必成为粪堆。但是，你们如果能将梦和讲解清楚地告诉我，就必会得大赏。”
他们对王的话十分吃惊，并满脸疑惑地你看着我，我看着你。有谁听说过这样的事呢？王的命令太荒谬了。情况对他们极为不妙，因为他们对王的命令无所适从。
他们就深深地向王下拜，说：“请王将梦告诉仆人，仆人就可以讲解。”
但是，王不耐烦了。他一夜没休息好，现在更是烦躁易怒。
“嗯，你们不知道那是个什么梦，”他气愤愤地说，“你们是故意迟延，认为我会改变主意。假若我把梦告诉你们，你们就容易了，是不是？然后你们就一起找出一些这样或那样的讲解，那只是谎言乱语而已。现在，我再说最后一次，如果你们能说出我的梦是什么，我就知道你们能解我的梦。否则，你们应该知道会受到什么样的惩罚！”
行法术的没有招数了，他们注定要失败的。他们不能为王编造一个梦啊，那样的话，王马上就会知道他们是在欺骗他。该怎么办呢？他们真是难以理解王为什么这样捉弄人。以前，术士和哲人从来没遇见过这样的事。他们再一次试着向王解释。
他们说：“王所问的事甚难，除了神明之外，没有人能说出来。因为神明知晓一切。”
“一群骗子！”王吼叫起来，“你们不知道？只有神明知道？你们一直都在向我撒谎！”
然后，他命令仆人说：“把他们拉出去。灭绝所有的智慧人、哲士和行邪术的！一个也不留，他们都是骗子！”
大臣便搜查哲士的家，当然他们也来到但以理这里。
但以理感到十分震惊。他不知道他们来做什么，因为他没有听到王宫里发生的事情。
“你们来干什么？”他问。
“抓你。”
“为什么？发生什么事了？”
王的护卫长亚略，就把王宫里发生的事告诉他。
但以理沉思了一下。发生的事情太奇怪了。他确信这是个重要的梦，并且是上帝使尼布甲尼撒做的这个梦。现在除王之外，只有上帝知道这是个什么梦。
但以理就从心里向上帝祷告，求上帝把那梦显明给他，使他和他的朋友，也包括一些巴比伦的哲士，可以得救。这也能使上帝的名得荣耀！
他问亚略：“你能帮我见到王吗？我想问他一些事情。”
亚略答应了但以理的请求，但以理来到王的面前，极其尊重地请求王推迟一下执行的期限。
“如果你给我些时间，我就会把梦的讲解告诉你。”但以理对王说，因为他确信上帝必会把他需要的智慧赐给他。
“很好，”王回答说，“我等着你。”
但以理急速赶到他的朋友那里，把事情的经过告诉他们。
“现在，只有独一的上帝能救我们，”他说，“让我们祈求天上的上帝施行怜悯，将这奥秘的事指明，免得我们和其余的哲士一同灭亡。”
他的三个朋友大受感动。是的，他们知道，只有上帝能帮助他们。
整整一天，他们都祈求上帝赐给他们智慧和帮助，以明白那梦的奥秘。
夜深人静时，他们的祷告得蒙了上帝的垂听。王的梦所隐含的奥秘之事就在异象中向但以理显明了。
但以理真是喜出望外。耶和华垂听了他的祷告，要救他脱离死亡。他高兴地大声赞美：“上帝的名是应当称颂的！从亘古直到永远，因为智慧和能力都属乎他！他显明深奥隐秘的事，知道暗中所有的，光明也与他同居。我列祖的上帝啊！我感谢你，赞美你，因你将智慧才能赐给我，把王的梦向我们指明。”
天一亮，但以理就匆匆去见亚略。
他说：“求你领我去见王，我要将梦的讲解告诉他。”
亚略就把但以理的请求报告给王。
他指着但以理说：“我在被掳的犹大人中发现一个人，他能将梦的讲解告诉王。”
王对但以理说：“伯提沙撒，你能将我在梦中所见到的告诉我吗？你能讲解那梦吗？”
但以理说：“王所问的奥秘之事，哲士、用法术的、观兆的，都不能告诉王。他们怎能告诉你呢？没有人能。只有一位在天上的上帝，他知晓一切。他能把最奥秘的事显明，并且这位上帝已把你的梦和讲解显明给我。唯有上帝知道这个梦，因为是他让你做的这个梦，为的是使你知道日后要发生的事。”
王聚精会神地听着这个年少的犹太人继续往下讲。
但以理说：“以下就是你在梦中看到的。你看见了一个大像，这像甚高，极其光耀，站在你面前，形状甚是可怕。这像由几个不同的部分组成。它的头是精金的，胸膛和膀臂是银的，肚腹和腰是铜的。腿是铁的，脚是半铁半泥的。”
王点了点头。对，这确是他在梦中看到的。
“当你观看那像时，”但以理继续说，“奇怪的事情发生了。突然，一块石头滚下来。那石头看起来不像是高山上的岩石，也不是人手所凿的。石头打在像的脚上，力量很大，就把像的脚砸碎了。接着，坚固的像变成了碎片。于是，金、银、铜、铁、泥，都一同砸得粉碎，就像夏天禾场上的糠秕，被风吹散，无处可寻。那个巨大美丽的像竟没留下任何东西。”
王听了，极为钦佩。对，就是这样的！太可怕了！
但以理进一步说：“但那打碎这像的石头还在不停地长，越来越大，变成了一座大山。那山很大很大，充满了天下。”
“王，这难道不是你所做的那梦吗？”
王又点了点头。确实就是那梦。此时，他完全确信，但以理肯定也会正确地讲解他的梦了。
“王啊！你称自己是诸王之王。这不错，因为你的权柄强大。这权柄和你得的尊荣是天上的上帝赐给你的。你就是那金头。但是，你的国度不会永久长存。在你以后必另兴一国，但权柄和能力不及于你。正如像的银胸膛和膀臂。又有第三国，就是铜的。然后是第四国，必坚壮如铁，能打碎克制百物，也必压制列国。但它也不会存到永远，还要让位给另一国。你既见像的脚，一半是泥，一半是铁，那国将来也必分开。你既见铁与泥掺杂，那国也必有铁的力量。那脚既是半铁半泥，那国也必半强半弱。但是，就像铁和泥不能搀和得很好一样，那国民也不能彼此相和。当那列王在位的时候，天上的上帝必另立一国，永不败坏。却要打碎灭绝那一切的国，这国必存到永远。这就是你在梦中看到的大石头。那国不是出自人，而是来自上帝自己，而且要永远长存，充满全地。王啊，所有这些，都是上帝要向你显明将来要发生的事。这梦准是这样，这讲解也是确实的。”
王真是感动万分，惊讶不已。是的，这梦讲得一点儿也不差，他对梦的讲解也确信无疑。
这少年人的确与他的上帝是相通的！这位上帝真是太伟大了！
王恭恭敬敬地俯伏在地，向但以理下拜，并且吩咐人给他奉上供物。
尼布甲尼撒承认道：“你们的上帝，确实是万神之神，万主之主，又是显明奥秘事的。他赐给你智慧讲解我的梦。”
然后，王高抬但以理，并赏赐给他许多上等礼物，派他管理巴比伦全省，又立他为总理，掌管巴比伦的一切哲士。一个大神迹在这里发生了，独一上帝的一个仆人竟受到不信上帝的尼布甲尼撒的尊崇！
是的，上帝开始在巴比伦这个地方为他的国度做预备。正如尼布甲尼撒在巴比伦跪拜但以理一样，有朝一日，全世界的人都要向耶稣基督这位全地的大君王跪拜。世人要献礼物给他，并尊崇他。
但以理和一切相信上帝的犹太人必会大得安慰。那时，世界不是由人掌管，而是由上帝掌管。他的国度要来临。人所掌管的国不会得胜，耶稣基督将要来临，他的国要永远长存。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
250 尼布甲尼撒王的梦
（但以理书2:1-49）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
尼布甲尼撒王做了一个奇怪的梦，心里烦乱，于是他找来国中的哲士和智慧人，让他们不但要把梦讲解给他，还必须告诉他那是个什么梦。但这些人（都不能做到），王就命令灭绝他们。但以理听说此事后，求王推迟执行的期限，然后赶去告诉他的朋友。他们知道只有（独一的神）能救他们，他们就祈求神施行怜悯，将这奥秘的事指明。他们的祷告蒙神垂听，王的梦所隐含的奥秘之事就向但以理显明了，他就（赞美神）。但以理就去见王，告诉他只有天上的神（知晓一切），然后准确地将梦及梦的讲解告诉王，使王知道未来几个大国的兴衰更替，以及神的国的事。王惊讶不已，向但以理（下拜），并承认他的神确实是（万神之神），万王之主，又是显明奥秘事的。然后，王高抬但以理，派他管理巴比伦全省，又立他为总理，掌管一切哲士。神的仆人竟受到不信神的王的尊崇！有朝一日，全世界的人都要向（耶稣基督）这位全地的大君王跪拜，尊崇他。那时，世界不是由人掌管，而是由神掌管，神的国要永远长存。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“250 尼布甲尼撒王的梦”【故事中的福音】：
【神】天父是怜悯的、全知全能的神，他垂听信靠他之人的祷告，向他的仆人显明奥秘之事，以此让外邦人明白他是主宰一切的神。就如：神垂听信靠他的但以理和朋友的祷告，将尼布甲尼撒王的梦隐含的奥秘之事唯独显明给但以理，让外邦人巴比伦王知道唯独耶和华神在主宰一切，使他承认并尊崇但以理的神。
【人】人在面对危机时，当信靠神，单单祷告仰望神的怜悯，就必蒙神的保护和帮助，且因此向他人见证神的荣耀。就如：尼布甲尼撒王因国中所有的哲士和术士都不能为他解梦，就要灭绝他们，但以理就请求王推迟期限，与朋友们一同祈求神施行怜悯，他们的祷告蒙神垂听，这奥秘之事就向但以理显明了，但以理就向尼布甲尼撒王解梦，因此让王看到神的荣耀，就尊崇神，且高抬但以理成为总理。
【基督】感谢主耶稣，他全然信靠天父，单单仰望天父的帮助，他顺服天父死在十字架上，第三日复活，显明神的大能与荣耀，使投靠他的人得着怜悯与拯救。他是那将要来的神国的大君王，他的国要永远长存。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，在面对危机时，不必惧怕惊慌，而是信靠主，单单祷告仰望主的怜悯，呼求主的帮助，相信主会借此彰显他的荣耀。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：尼布甲尼撒王因哲士和术士都不能为他解梦，就要灭绝他们，但以理与朋友们求神施行怜悯，神就将这奥秘之事借着但以理向王显明了，王就因此承认并尊崇但以理的神。回顾你自己面对危机时的反应，是信靠主，仰望他的怜悯；还是惧怕惊慌，靠自己解决？如：被委派一个难以完成的任务；因信仰的缘故被逼迫等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当面对危机时，我们很容易感到惧怕，惊慌失措，没有信心去呼求主，而是靠自己去解决，如此行只会使我们陷入更深的危机中，也不能见证主藉着危机要显明的荣耀。感恩主耶稣，他正是为我们这些不信靠仰望主的罪而来到这个世界的！并且，他全然信靠天父，单单仰望天父的帮助，他顺服天父死在十字架上，第三日复活，显明神的大能与荣耀，使投靠他的人得着怜悯与拯救。所以，我们当感恩主的拯救，在面对危机时，不必惧怕惊慌，而是信靠主，单单祷告仰望主的怜悯，呼求主的帮助，相信主会借此彰显他的荣耀。。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗34:5】凡仰望他的，便有光荣；他们的脸，必不蒙羞。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（被逼迫时不信靠主）的罪，愿主圣灵带领我在危机中单单信靠主，祷告仰望主的怜悯与帮助，见证主藉此要显明的荣耀！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
