《耶稣全貌》将马太、马可、路加和约翰四部福音书的内容整合为一个完整的故事，旨在帮助读者了解耶稣的生平和他所传讲的真道。中文版的《圣经》译文采用《当代译本圣经》。

一部传承千年的神圣诗篇
一场神与人亲密关系的心灵爱筵

男女声情意真挚的朗诵，生动反映出这些永恒的圣诗里的感激、赞美，以及愤怒的呼求、怀疑、甚至恐惧。伴随着清新自然的背景音乐，你会听到风吹，鸟叫，小溪潺潺；你会触摸浩瀚的星空，广袤的大地；你会体验生命的成熟，历史的更替，以及由所有造物的形象所揭示的和平、宁静、神圣和充满爱的王国。
在这个混乱而复杂的世界里，愿你的真实情感从世俗的束缚中解脱出来，灵命得以苏醒。你对爱和美的渴望会得到满足，因为万有之主正牵引你靠近祂，爱祂，享受祂！

教理问答是非常有效的教导真理的工具，能帮助人领会基本信仰架构和基要真理。【更新心意学教理】基于传承数百年的经典《威斯敏斯德小教理问答》，每天的内容都配有经文依据和对教理问答的详细解释。其内容系统，优美生动：每一问答都分成六天的信息，以不同层次和角度来深入、全面地解释该问答；每日音频中有两种精彩生动的教理问答配乐朗诵，可加深记忆，且使灵修和家庭敬拜有神圣的仪式感。作者使用孩子和成人都能听懂的语言来阐述，生动活泼又不失敬虔庄重。每日音频仅长3-5分钟，专注力有限的孩子或忙碌的成人也可轻松听完。本内容适用于家庭敬拜、个人灵修、小组学习等

源于圣经的经典教理
塑造灵命的教导工具
传承数百年的教理问答
男女声配乐朗诵

《海德堡教理问答》在1583年在海德堡的议会中被采用，并在国内外很多教会中被广泛使用。它不仅强调真理的客观性，对教义有清晰的解释，也强调我们个人在主观上对真理的经历，充满了敬虔的温馨，在解释的方式上注重经历性、实践性。所以，此教理问答非常具有个人性和灵修性，贯彻始终的称谓就是单数性的代词“你”，这使得这本书被上帝的子民称为“安慰之书”。
研习基督教教义至关紧要，因为世上流传着许多谬误和异端邪教的教导，这使得我们必须深入了解真正的教义。惟愿这一造就了无数圣徒的教理问答，能够使更多的圣徒“在所信的道上恒心，根基稳固，坚定不移”。

威斯敏斯德会议在制定《威斯敏斯德信条》的同时，也起草、通过了两个教理问答，《威斯敏斯德大教理问答》（The Westminster Larger Catechism）于1648年7月完成。《大教理问答》的制定先于《小教理问答》，每个问答都是在会议上逐个讨论通过的，是对信条的解释和补充，特别是在基督徒伦理方面，详尽程度超过宗教改革时期其他任何改革宗信条。

《小教理问答》更多地集中于教导初信者明白基本真理，注重个人的层面；《大教理问答》主要是为比较成熟的基督徒预备的，在教义界定上更精确、更全面，多处谈及教会，是一个百科全书式的指南。当时欧洲大陆改革宗教会把《大教理问答》用于在教会讲坛上公开讲授，《小教理问答》则用于在家庭里教育儿童。

帮助每个饥慕义的人 
很容易地掌握基督教信仰的基本教义
传承数百年的基要真理
生动活泼的配乐亲子问答

《威斯敏斯德小教理问答》是在1647年英国威斯敏斯德会议产生的。它用字审慎、字义明晰，既可作为教导孩童和初信者的指南，也是信徒研究神学最好的入门书。它被称为“迄今为止人所撰述的最详尽的教义陈述”，始终散发出“属灵宗教最美的香气”，在宗教改革所产生的众多信条和教理问答中堪称奇葩。它作为教导基督教信仰的简介，将教义简明扼要地阐明，是教理问答中的杰作。
研习教理问答是学习基督教教义最有效的方式。特别适合用作成人和儿童青少年主日学、家庭敬拜及个人灵修的珍贵资料
愿上帝祝福此教理问答，使更多的教会在纯正的真道上扎根成长！

在这场疫情中，没有人能像神那样安慰我们我们的灵魂，他的安慰永不动摇，这安慰就如同惊涛骇浪中的巍峨磐石。在《冠状病毒与基督》一书中，约翰派博牧师邀请世界各地的读者站在那坚固磐石上，这磐石就是耶稣基督。那位命定、治理、统管万有的至高真神，为一切信靠他的人成就了他智慧、美善的旨意，在耶稣基督里保守了我们的灵魂。神正借着冠状病毒行什么事呢？派博牧师基于圣经就此问题给出了六个答案，表明在历史长河中的这个时刻，神正在作工。

“生命中的福音”是提摩太·凯勒牧师（Timothy Keller）二十几年来的讲道选集。

当新冠病毒大爆发这样的危机席卷全球时，我们的应对很快就显得力不从心。在动荡不安之中，我们渴望安慰、稳妥和希望。《圣经》是上帝给人类的话语，讲述了在各种环境中上帝对我们每一个人坚定不移的爱。这些每日灵修读物探讨了在新冠病毒全球大爆发时我们可能经历的共通感受及做出的种种思考。