《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
所有的珍宝都被洗劫一空，圣殿和王宫被大火烧成了废墟。一切都毁坏了。犹大国和耶路撒冷城都不复存在。所有的盼望似乎都破灭了。耶和华似乎已经忘记了他的应许。
但没有——他没有忘记！奇怪的事情在巴比伦发生了。
西底家的前任国王约雅斤也在监狱里。当他在那里被囚禁了三十七年之后，新任巴比伦王以未米罗达的仆人来告诉他说，他自由了，可以离开监狱了。
这真让人难以置信，但好消息还不只这一个。新王在王宫接见了他，非常友善地跟他说话。他让约雅斤与他同桌吃饭，还赐给他高过在巴比伦别的国王的座位。而且，他还终生享有定期的供给。那怎么可能呢？
以未米罗达为什么会这样对待犹大王约雅斤呢？
哦，这是因为耶和华让他这样做的。耶和华想要安慰他的百姓，告诉他们：“你们还有盼望和光亮。我的约是真切而确实的。这标记就是：大卫的子孙约雅斤已经被高举了。”
忠心的犹太人得到了安慰。他们明白，这预示着大卫之家将会重新做王。
事实的确是这样的。主耶稣来了，他是永远的君王，拥有天上地下所有的权柄。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
247 上帝的约永远坚立
（列王纪下25:27-30）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶路撒冷城所有的珍宝都被洗劫一空，圣殿和王宫被大火烧成了废墟。一切都毁坏了。犹大国和耶路撒冷城都不复存在。所有的盼望似乎都破灭了。但神并没有忘记他的（应许）！犹大的前任国王（约雅斤）在巴比伦监狱里被囚了37年之后，新任巴比伦王以未米罗达使他（离开监狱），得了自由。这真让人难以置信！但好消息还不只这一个。新王在王宫接见了约雅斤，非常友善地跟他说话。他让约雅斤与自己（同桌吃饭），使他的位高过与他一同在巴比伦众王的位，而且还给他终生定期的供给。以未米罗达为何会这样对待犹大王约雅斤呢？这是因为耶和华让他这样做。神想要（安慰他的百姓），他们还有盼望和光亮，他的圣约是（真切而确实的）。这标记就是大卫的子孙约雅斤已经被高举了。这预示着（大卫之家）将会重新作王。事实的确如此，那将要来的主耶稣，他是永远的君王，拥有天上地下所有的权柄。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“247 上帝的约永远坚立”【故事中的福音】：
【神】天父是信实的、慈爱的、大能的神，他以奇妙的作为安慰他的百姓，因他的圣约和应许必永远坚立。就如：尽管犹大亡国了，但神仍然记念他的圣约与应许，他感动巴比伦新王，使他释放并高举被囚37年的前任犹大王约雅斤。神以这个标记预示大卫之家将会重新作王，给到他的百姓安慰与盼望。
【人】人在艰难困苦中，似乎没有盼望时，当信靠、等候神，持守神的圣约与应许，就必蒙神安慰，看见盼望和光亮。就如：耶路撒冷城被毁后，神的百姓的盼望似乎都破灭了，但当他们看到巴比伦新王恩待并高举大卫的子孙约雅斤，就可以知道神的圣约是真切而确实的，他们因此得蒙安慰，就有了盼望和光亮。
【基督】感谢主耶稣，他一生信靠、等候天父，且顺服天父死在十字架上，天父在第三天使他从死里复活，高举他，成就了神借着主耶稣的宝血所应许的新约，使投靠他的人得着救赎与永生的盼望。约雅斤被高举预表着大卫的后裔主耶稣将要作王，他是神应许的永远的君王。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，在困境中不要绝望，而是信靠、等候主，持守与主的圣约，相信主的应许，就必得着主所赐的安慰与盼望。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：耶路撒冷城被毁，神的百姓的盼望似乎都破灭了，但神记念他的圣约，他感动巴比伦新王高举大卫的子孙约雅斤，这给到百姓安慰与盼望。你自己是如何面对看似没有盼望的困境的呢？如：长期反复的疾病；聚会受到拦阻等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：在经历困境时，有时我们会看不到盼望，觉得主的应许似乎落空了，甚至因此渐渐灰心、远离主，落入绝望的泥潭中。感恩主耶稣，他正是为这些让我们失去盼望的罪而来到这个世界的！并且，他一生信靠、等候天父，且顺服天父死在十字架上，天父在第三天使他从死里复活，高举他，成就了神借着主耶稣的宝血所应许的新约，使投靠他的人得着救赎与永生的盼望。所以，我们当感恩主的救赎，在困境中不要绝望，而是信靠、等候主，持守与主的圣约，相信主的应许，就必得着主所赐的安慰与盼望。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【林后1:4】我们在一切患难中，他就安慰我们，叫我们能用 神所赐的安慰去安慰那遭各样患难的人。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（在生病时绝望、远离主）的罪，愿主圣灵带领我在困境中信靠、等候主，持守与主的圣约，相信主必赐我安慰与盼望！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
