《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
雅各刚刚离开他父亲，以扫就打猎回来了。
他也做成以撒爱吃的美味，拿到父亲面前。
“父亲，我来了，”他说，“你吃一些我做的野味，然后给我祝福，好吗？”
“你是谁？”以撒用震惊的声音问。
“我是以扫，你的大儿子啊！”以扫回答说。
以撒顿时大惊失色。
“刚才有别人在这里，”他说，“那是谁？谁这样欺骗我？我已经给了他最大的祝福，不能改变了。是的，他将来必蒙福。”
以扫听了这话，就放声痛哭。他明白发生什么事了。最大的祝福已经不属于他了！长子的名分已经不属于他了！
他绝望地说：“父亲，求你也给我祝福。”
但以撒伤心地回答说：“雅各骗了我，将你的福分夺去了。”
以撒既失望又愤怒。
以扫也想得到属于他自己的祝福。他痛哭流涕，催促父亲道：“你只有一样可祝的福吗？我父啊，求你也为我祝福。”
于是，以撒也祝福以扫，但这祝福与救赎主无关。
“地上的肥土必为你所住；天上的甘露必为你所得，”以撒说，“你必倚靠刀剑度日，又必侍奉你的兄弟。但到你强盛的时候，就必挣开他的轭。”
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
43 以扫的祝福
（创世记27:30-40）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
雅各刚离开他父亲，（以扫）就打猎回来了。他也做成父亲以撒爱吃的美味，拿到父亲面前，让父亲给他祝福。以撒顿时大惊失色，他说刚才有别人在这里，他已经被欺骗给了那人（最大的祝福），不能改变了，那人将来必蒙福。以扫听后放声痛哭。他明白最大的祝福已经不属于他了！（长子的名分）已经不属于他了！他绝望地求父亲也给他祝福。以撒伤心地说，（雅各）骗了他，将以扫的福分夺去了。以扫痛哭流涕，他也想得到属于他自己的祝福，就催促父亲也为他祝福。于是，以撒也祝福以扫，但这祝福与（救赎主）无关。以撒说：“地上的肥土必为你所住；天上的甘露必为你所得，你必倚靠刀剑度日，又必侍奉你的兄弟。但到你强盛的时候，就必挣开他的轭。”
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“43 以扫的祝福”【故事中的福音】：
【神】天父是守约施慈爱的，他的旨意无人能更改。就如：神在双子出生前就定下雅各将获得长子的祝福，这个旨意无人能更改，所以无论以扫和以撒对于雅各的欺骗多么悲伤愤怒，以扫也不可能得着长子的祝福。
【人】人若轻忽神的应许，轻忽自己的罪和对救主的仰望，只顾贪恋世俗，却又想得着神的祝福，是不可能的，最终的结局是悲哀的。就如：以扫轻忽神的应许，轻忽自己卖掉长子名分的罪，只顾用美食讨好父亲想以此得着长子的祝福，结果是不可能的，只能痛哭流涕。
【基督】感谢主耶稣，他没有被世俗牵引，而是一心为着天父的荣耀与应许而活，甚至为他的选民受死，成就了拯救的福音。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，不要仿效以扫只想讨好人，只想贪恋世俗和肉体的享受，轻忽神的应许和拯救。而要效法主，常常亲近主，悔改自己的罪，全心归向主，就必得着属天的祝福。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：以扫因轻忽神的应许，即使讨好父亲也无法得着长子的祝福。回顾自己因为只想讨好人，或贪恋世俗和肉体的享受，而轻忽神的诫命和救赎的经历，如：不是按照神的诫命在尊重中礼貌待人，而是看人脸色行事，只想讨好人；平时不爱思想神的话语和应许，却喜爱和他人争宠，想要得着神和人的祝福，最终结果却事与愿违，令人悲哀。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们常常想得着神的祝福，却不爱赐下祝福的神，所以难以离弃世俗，也倚靠自己的聪明，比如讨好人，来达成自己的目的，这样做的结果是最终得不着神的祝福。感恩主耶稣，他正是为这些拦阻我们爱神的罪而来到这个世界的！并且，他没有被世俗牵引，而是一心为着天父的荣耀与应许而活，甚至为他的选民受死，成就了拯救的福音。所以，我们当感恩主的拯救，不要仿效以扫只想讨好人，只想贪恋世俗和肉体的享受，轻忽神的应许和拯救。而要效法主，常常亲近主，悔改自己的罪，全心归向主，就必得着属天的祝福。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【雅4:2-4】你们贪恋，还是得不着；你们杀害嫉妒，又斗殴争战，也不能得。你们得不着，是因为你们不求。你们求也得不着，是因为你们妄求，要浪费在你们的宴乐中。你们这些淫乱的人哪，岂不知与世俗为友就是与 神为敌吗？所以凡想要与世俗为友的，就是与 神为敌了。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（平时不爱思想神的话语和应许，却喜爱和他人争宠）的罪，使我被拯救能脱离对世俗的贪恋！求你带领我常常亲近你，单单渴慕你，思念属天的事情！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
