經文：路加福音五1-11
5:1 耶穌站在革尼撒勒湖邊，眾人擁擠他，要聽神的道。 2 他見有兩隻船靠在湖邊，打魚的人卻離開船，洗網去了。 3 有一隻船是西門的，耶穌就上去，請他把船撐開，稍微離岸，就坐下，在船上教導眾人。 4 他講完了，對西門說：「把船開到水深的地方下網打魚。」 5 西門說：「老師，我們整夜勞累，並沒有打着甚麼。但依從你的話，我就下網。」 6 他們下了網，圈住許多魚，網險些裂開， 7 就招手叫另一隻船上的同伴來幫助。他們就來，把魚裝滿了兩隻船，船甚至要沉下去。 8 西門． 彼得看見，就俯伏在耶穌膝前，說：「主啊，離開我，我是個罪人。」 9 他和一切跟他一起的人對打到了這一網的魚都很驚訝。 10 他的夥伴西庇太的兒子雅各、約翰，也是這樣。耶穌對西門說：「不要怕！從今以後，你要得人了。」 11 他們把兩隻船靠了岸，就撇下所有的，跟從了耶穌。
有了第四章的一個總結，從第五章開始，作者有序地描述耶穌在加利利的事奉。
隨着耶穌的名聲擴大，在加利利很多人都來擠擁他，原因可能是尋求醫治趕鬼，但耶穌核心的事奉是傳講天國的福音。他利用在海邊的方便，走上了漁夫西門的船，稍微離岸，變成一個流動的講臺來教導羣眾。但當他講完之後，卻吩咐西門下網打魚，西門的反應是有點猶豫，但尊重耶穌作為尊敬的老師，他終歸下網。他猶豫的原因非常可以理解，第一，他們已經非常疲倦，網已經洗好，準備收工。第二，他們是專業打魚的人，知道在什麼情況下下網打魚，如果他們都覺得「整夜勞累，並沒有打着甚麼」，就是應該沒有機會。最後，早上光線太猛烈，兼且又近岸邊，能夠打到魚的機會很低，是一個常識。但結果卻出人意表，不但能夠打到魚，而且竟然裝滿了兩隻船，甚至船都要沉下。而網險些裂開，也是很不平凡的，原文的動詞時式形容網已經裂開，但卻仍然能夠承載這麼多的魚，可以放在船上。
作者的注意力是放在西門和他同伴的驚訝，包括西庇太的兒子雅各和約翰。對比迦百農人的反應是希望耶穌留下來，西門的反應並不是多謝耶穌，或希望他留下來，反而是希望耶穌遠離他，因為他是個罪人。彼得的懺悔是因為透過耶穌所行的神蹟，知道耶穌不平凡，他的表現很像人遇見上帝的臨在，就看到自己的污穢一樣，而且不知道對他有什麼意義。正如神向人顯現一樣，耶穌安慰他們不要害怕，指示他們要跟隨他。結果，耶穌開始招聚了他要栽培的門徒，在後來成為使徒行傳中和初期教會的見證人。
思考/反省和默想/禱告：(按感動選擇全部或其中一部份)
西門不是着眼在神蹟帶來的好處，而是能夠反省自己內心，認識主耶穌，以致全心跟隨他。此刻求主給你這樣的心，謙卑在主面前承認自己是一個罪人，感謝耶穌的接納和靜候主的帶領。
你那個為求生計的網撒了多少遍，除了獲取魚類來餬口之外，能夠為你在生活中尋找更多的意義嗎？耶穌就在我們那個骯髒、疲勞和空虛的網中與我們相遇，沒有否定我們為求生活而下網，卻叫我們與他連結並賦予我們新的使命。你不一定要改變你的工作或環境，但你一定需要耶穌在你工作中作主，給予你新的意義。
跟隨耶穌包括了參與神的使命，得人與得魚一樣 (10節)。跟隨耶穌不單是學習真理、參與教會，更加是傳福音，接觸還未認識耶穌的人。你可以怎樣實踐呢？
