我們照所得的恩典各有不同的恩賜。說預言的……服侍的……（羅馬書12:6）

《在生命的季節裏茁壯成長》（Growing Strong in the Seasons of Life）一書中，查克·斯溫德爾（Chuck Swindoll）博士寫道：“很久以前，動物們決定采取有用舉措解決新世紀的問題，於是他們建立了一所學校。課程包括跑步、攀巖、遊泳和飛行。為了便於管理，所有的動物都必修全部課程。鴨子擅長遊泳，事實上，它比教練還要出色！但在飛行科目上，它勉強及格，而且跑步很糟糕。因為跑得非常慢，它只好放棄遊泳，放學後留校勤加練習。結果蹼腳嚴重磨傷，導致遊泳優勢科目成績拉成平庸。然而，‘成績平平’是大眾能夠接受的，所以除了鴨子，沒有誰會為此憂心。兔子在跑步課上名列前茅，但因為要補上很多遊泳課，腿部肌肉出現了神經性抽搐。松鼠在攀巖科目中表現突出，但在飛行科目中屢受重挫，因為老師讓它騰空而躍，而非從樹頂往下跳。結果攀巖只達到中等水平，而跑步僅僅及格。鷹是問題孩子，因為不能墨守成規而受到嚴厲的管教。”在攀巖科目中，它技壓群雄，登上頂峰，然而，它是堅持用自己的方式登頂的！

“我們照所得的恩典各有不同的恩賜。說預言的……服侍的……勸勉的……”，無論有什麼恩賜都要使用。當上帝給你恩賜和恩典去做某事，你要全力以赴，其他的就放手吧。