《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
干旱持续了将近三年。终于，上帝允许以利亚回到亚哈面前，告诉他耶和华将要降雨。
全国一片凄凉的景象。撒玛利亚的饥荒非常严重，连皇宫都受到了影响。国王的马匹和骡子因缺乏食物和水，也在面临着死亡的危险。
以利亚在哪里？国王和王后派人四处去找他，想要他收回他所说的话，不然就要杀了他。但是哪儿都找不到以利亚。他们现在该怎么办呢？
亚哈有了一个主意。他要和掌管他宫廷内务的家宰俄巴底一起到全国各地去，看能不能为牲畜找到一些青草，免得它们饿死。亚哈和俄巴底分别朝不同的方向走。这是一段令人悲伤的旅程：田地被烈日烤焦了，几乎看不见一丝青草。
难道亚哈没有感觉到上帝的话是千真万确的吗？毫无疑问，以利亚的预言已经变成现实。一切都在诉说着上帝对以色列的震怒。然而，亚哈不想明白真理，他的心刚硬。他认为不降雨是以利亚的过错，并且不敬虔的亚哈王还认为巴力会听到他们的呼求，搭救他们。
然而，俄巴底看得更清楚。他敬畏耶和华并且侍奉他，他在邪恶的亚哈的宫廷里做事，他知道自己每时每刻都处在极大的危险中。如果俄巴底不服从她的命令，她当然也不会放过她的宫廷家宰俄巴底。在宫廷里的生活很艰难，但他没有退缩。他兢兢业业，国王离不开他。他也忠于耶和华，甚至把一百个先知藏在两个山洞里，拿饼和水供养他们。他是冒着生命危险这样做的，但他并不在乎这危险，因为他是在为上帝做事。俄巴底也看见了全国的悲惨景象，他知道只有一个办法能使他们脱离困境。哦，要是亚哈王能向上帝祷告该多好啊！
有个人朝他走来了！
那人竟然是先知以利亚！
俄巴底非常吃惊，他向上帝的这位神人深深地鞠躬。“我没看错吧？”他结结巴巴地问，“真的是你吗，以利亚？”
先知以利亚为什么要来找他呢？俄巴底大惑不解。以利亚明明知道他们在搜捕他，并要杀死他。
但以利亚静静地站在那里，回答说：“没错，是我。你去告诉亚哈王，说以利亚正在这里。”
俄巴底更加吃惊了，愣愣地看着先知。以利亚是认真的吗？他真的要去告诉国王先知以利亚在这里吗？那样的话，不是以利亚死，就是他自己死！
他说：“我做错了什么，你竟要把我交到亚哈手里，让耶洗别杀了我呢？你知道他派人到处去找你——在国内找你，也去别的国家找你。如果百姓说你不在那里，国王要他们发誓自己说的是真话。现在你要我去告诉亚哈你在这里？我担心耶和华的灵会把你突然带走，所以当亚哈来的时候，你已经不在这里。他就会发怒，他必定会把我杀死。我不应当这样死。你知道我自幼就敬拜耶和华，我还把一百个先知藏在两个山洞里，供应他们吃喝。”
俄巴底不敢去。尽管从另一方面讲，他敬畏耶和华，遵从他的话。
以利亚说：“我指着我所侍奉的永生的上帝，万军之耶和华起誓，今日我必使亚哈得见我。”
听了这些话，俄巴底有了信心，勇敢地去找亚哈，向他传达以利亚的口信。
亚哈很惊奇。哈，这个讨厌的先知终于落在他的手中。以利亚必须收回他的话，否则……
亚哈看见先知以利亚时，他毫不掩饰自己，愤怒地说：“是那个使以色列遭灾的来了吗？这些灾难都是你给我们带来的，不是吗？”
以利亚平静地看着亚哈王愤怒的面孔，说：“不，使以色列遭灾的不是我，而是你和你父家，因为你们离弃耶和华的诫命，去随从巴力。”
先知身上和他的话语中透出一种力量，迫使亚哈王倾听。亚哈王没有把先知关进监牢里，而是聆听他说话——他甚至听从先知的命令，把全以色列人都召集到迦密山上来见以利亚。并且，以利亚还吩咐亚哈：把侍奉巴力的那四百五十个先知和侍奉亚舍拉的那四百个先知，也召集到迦密山上来。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
217 以利亚与俄巴底
（列王纪上18:1-19）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
正如先知以利亚所预言的，干旱持续了3年。神让以利亚去告诉亚哈，神将要降雨。全国一片凄凉的景象，连皇宫的马匹和骡子也缺乏食物和水。亚哈王和家宰（俄巴底）分头到各地去找水源。干旱的现实在诉说着神对以色列的震怒。但亚哈不想明白真理，他的心刚硬，认为不降雨是以利亚的过错。然而俄巴底（敬畏神）并且侍奉神。在王后耶洗别杀神的众先知时，他冒着生命危险把（100个先知）藏在两个山洞里，拿饼和水供养他们。在路上，俄巴底惊讶地遇到了以利亚。以利亚让他去告诉亚哈说以利亚在这里。俄巴底（不敢去），因为那样不是以利亚死，就是他自己死。但以利亚就指着神起誓，今日他必使亚哈得见他。于是俄巴底就去了。亚哈看见以利亚，就指责他使以色列遭灾。以利亚说：“使以色列遭灾的不是我，乃是（你和你父家），因为你们离弃耶和华的诫命，去随从（巴力）。”他还要亚哈去把以色列众人和侍奉巴力的那450个先知，并侍奉亚舍拉的那400个先知，都召集到（迦密山）上来。亚哈听从了他的话。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“217 以利亚与俄巴底”【故事中的福音】：
【神】天父是公义的、大能的、慈爱的神，他掌管自然界，他也保护他的仆人，使他的旨意成就。就如：神使以色列的干旱持续了3年，显明他的公义与震怒，但神也预备敬畏他的仆人俄巴底，借着他保护了100个先知。神使亚哈见到以利亚，却没有杀掉以利亚或俄巴底，而是使亚哈听从了以利亚的话。
【人】人若敬畏神，就会甘愿舍己冒险去侍奉神，行神所喜悦的事。就如：亚哈的家宰俄巴底敬畏、侍奉神，在王后耶洗别杀神的众先知时，他冒着生命危险把100个先知藏在山洞里，拿饼和水供养他们。他遇见以利亚，以利亚让他去告诉亚哈，他本不敢去，但后来还是冒险去了。以利亚面对亚哈的指责，没有惧怕，而是指出亚哈的罪，并吩咐亚哈召集偶像的先知到迦密山上来。
【基督】感谢主耶稣，他一生敬畏并侍奉天父，行天父所喜悦的事，且甘愿舍掉自己的生命，替罪人死在十字架上，得胜了仇敌，使悔改信靠他的人得着救恩。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，单单敬畏、侍奉主，不惧怕他人的势力，甘心乐意为主献上自己所有的，刚强壮胆地去行主所喜悦的事。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：亚哈的家宰俄巴底敬畏并侍奉神，他冒着生命危险保护和供养了100个先知，他也冒险去告诉亚哈以利亚在这里，以利亚不惧怕亚哈，指出他的罪。在面对压力时，你是甘愿舍己、冒险去行主所喜悦的事，还是惧怕他人的势力，向他们妥协呢？如：同学要你帮他做不该做的事，不然就要欺负你；不信的家人集体反对你的信仰等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们常常因为惧怕他人的势力，就向他们妥协，而不敢去行主所喜悦的事，这样行虽然带来一时的安全，却得罪了神，且失去了真正的平安。感恩主耶稣，他正是为我们这些不敬畏神，惧怕他人势力的罪而来到这个世界的！并且，他一生敬畏并侍奉天父，行天父所喜悦的事，且甘愿舍掉自己的生命，替罪人死在十字架上，得胜了仇敌，使悔改信靠他的人得着救恩。所以，我们当感恩主的救恩，单单敬畏、侍奉主，不惧怕他人的势力，甘心乐意为主献上自己所有的，刚强壮胆地去行主所喜悦的事。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【来12:28】所以，我们既得了不能震动的国，就当感恩，照 神所喜悦的，用虔诚、敬畏的心侍奉 神。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（因惧怕同学而帮他作弊）的罪，愿主圣灵带领我不再惧怕他人的势力，而是单单敬畏主，勇敢地去行主所喜悦的事！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
