《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
那个孩子渐渐长大，就断了奶。断奶那天，亚伯拉罕摆设了丰盛的筵席。这是为了庆祝亚伯拉罕的继承人以撒的出生。所有的奴仆都出席了盛筵，满怀敬意地看着撒拉的儿子以撒。
但是，有一个人轻看以撒，他竟敢嘲笑以撒。那就是夏甲的儿子以实玛利。现在以实玛利已经将近十七岁，在以撒出生前，他是亚伯拉罕的儿子和唯一的继承人。以实玛利知道以撒与自己是不同的，他是使女的儿子，而以撒是亚伯拉罕的妻子撒拉的儿子。毫无疑问，以撒将会是亚伯拉罕的继承人。以实玛利知道他的父亲可能也会留给他一些产业，但绝大部分的产业都将会是以撒的。
但以实玛利不愿意这样，他不想按照上帝所定的方式接受祝福。所以他嘲笑撒拉的儿子，还奚落他。
撒拉看见以实玛利嘲笑以撒，知道他这样做是因为以实玛利嫉妒并憎恨以撒，不想与以撒和平共处，所以，撒拉就对亚伯拉罕说：“把夏甲和她儿子赶出去，他不能与我儿子一同承受产业。”
可是亚伯拉罕认为这样做很不好，以实玛利也是他的儿子。不，他不想把以实玛利赶走。
但耶和华赞同撒拉的话。他曾吩咐夏甲回到亚伯拉罕和撒拉的家，顺服撒拉。假如夏甲告诉以实玛利上帝赐给亚伯拉罕和撒拉的应许，那么以实玛利就不会那样胆大妄为，讥笑以撒了。然而，很显然，以实玛利现在拒绝顺服上帝的旨意。
因此，耶和华对亚伯拉罕说：“你要听从撒拉的话，因为以撒将要成为选民的祖先，而不是以实玛利。但是，我也不会忘记以实玛利，因为他是你的儿子。我也必使他成为大国。”
尽管亚伯拉罕为此感到很忧愁，他还是服从了上帝的吩咐。第二天清早，亚伯拉罕拿了饼和一袋水，搭在夏甲的肩上，打发她和她的儿子走了。
虽然亚伯拉罕的心里忧伤，但他知道，上帝的道路才是唯一的道路。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
34 以撒与以实玛利
（创世记21:8-14）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
以撒断奶那天，亚伯拉罕摆设丰盛的筵席庆祝。约17岁的（以实玛利）当众轻看以撒，并嘲笑他。因他知道自己和以撒不同，他是使女的儿子，而以撒是（亚伯拉罕的妻子撒拉的）儿子。以撒将会是亚伯拉罕的继承人，父亲绝大部分的产业都将会是以撒的。以实玛利不愿意这样，他拒绝按照神所定的方式接受祝福。撒拉见以实玛利嘲笑以撒，知道他嫉妒并憎恨以撒，不想与以撒和平共处。撒拉就让亚伯拉罕把夏甲和她儿子（赶出去），因为以实玛利不能与以撒一同（承受产业）。亚伯拉罕为以实玛利感到很忧愁。但神告诉他要听从撒拉的话，因为（以撒）才是神选民的祖先，而非以实玛利。神也必使以实玛利成为大国，因为他也是亚伯拉罕的儿子。于是，次日清早，亚伯拉罕给夏甲饼和水，打发她和她的儿子走了。虽然亚伯拉罕心里忧伤，但他知道，神的道路才是（唯一的道路）。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“34 以撒与以实玛利”【故事中的福音】：
【神】天父是他应许的设计和成全者，无人能干预或冒犯他的旨意。就如：神应许以撒将成为选民的祖先，所以叫亚伯拉罕打发夏甲和以实玛利离开，按神的旨意另成一大国。
【人】人若期待倚仗自己的年龄、出身或财产等来轻视或嫉妒神的选民，来拒绝顺服神的旨意，最终将导致被逐出应许之地。就如：以实玛利因嫉妒嘲笑应许之子以撒，轻看神的应许，拒绝服从神的旨意，就不得不和他母亲一起被打发离开亚伯拉罕的家了。
【基督】感谢主耶稣，他是那位最奇妙的应许之子，却谦卑虚己全然顺服神的旨意，为我们死在十字架上，完成了救恩。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，相信神的应许，不可轻看主牺牲的爱与救恩，而当常常来到主面前谦卑悔改求赦免、蒙怜恤，操练按主旨意去行。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：以实玛利嫉妒以撒的应许之子的地位，就被逐出应许之地。回想你曾想凭自己的能力去行公义，做好人，或因为嫉妒去嘲笑他人，而不是谦卑地靠主去行，导致自己的生命陷在愁苦与咒诅之中的故事。如：不是按照神所喜悦的方式去帮助他人，而是按照自己的方式去讨好他人，或按己意替人说话；因为嫉妒他人去嘲笑奚落他人等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们可能觉得自己有年龄、能力或资历方面的优势，就不看重神的应许，不谦卑靠主而行，而是骄傲、嫉妒、嘲笑、指责他人，就导致自己的生命活在愁苦和诅咒中。感恩主耶稣，他正是为我们这些骄傲、嫉妒的罪而来到这个世界的！并且，他是那位最奇妙的应许之子，却谦卑虚己为我们死在十字架上，完成了救恩。所以，我们当感恩主的拯救，相信神的应许，不可轻看主牺牲的爱与救恩，而当常常来到主面前谦卑悔改求赦免、蒙怜恤，操练按主旨意去行。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【加4:28】弟兄们，我们是凭着应许作儿女，如同以撒一样。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（因为嫉妒去嘲笑他人）的罪，因你谦卑虚己的受死，使我没有任何理由骄傲，求你带领我常常悔改、回转到你面前！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
